الفهرس
رئيس التحرير
كلمة التحرير
عبير بشناق
إنجليزي عربي ألماني
التعليم العربي: بناءٌ فوقيٌّ غربيّ، وتحتيٌّ تأسّسَ في عصر الانحطاط!
حبيب عبد الرب سروري– يمن
عربي
دورالمرأة الفيلسوفة في تاريخ الفلسفة الغربية
محمد جلوب الفرحان – العراق/كندا
عربي
الاحتكام الرِّوَايَّة ُالتَّارِيخيَّةُ : تَمَثلٌ أَمْ تَجَاوزٌ لِلوَاقِعِ من خلال الثلاثية التاريخية لنجيب محفوظ
ممدوح فراج النّابي – فلسطين 48
عربي
تقدير وعرفان بالجميل – كلمة القيت في ندوة اِحتفالية سياسية بمناسبة مرور خمسة وعشرين عاماً علي منبر السودان .(31 اكتوبر – 2 نوفمبر 2012 )
حامد فضل الله – سودان/ألمانيا
إنجليزي عربي
الربيع العربي والاسلام السياسي
صادق جلال العظم – سوريا
عربي
عبد الرحمن الكواكبي: فكر نير لم يفقد حداثته وأهميته في عصرنا الحاضر المظلم
سلام الكواكبي – سوريا/فرنسا
عربي
مشروع مسابقة صحفية لطلاب مدرسة للبنين وأخرى للبنات في مدينة طولكرم – فلسطين
نبيل بشناق – فلسطين/ألمانيا – تقرير مع صور
لجنة التحكيم
المجلات المدرسية الأربعة المنافسة
– الغصن
– الفكر الحر
– نبض الابداع
– نبض القلم
تقييم لجنة التحكيم
فادية فضة – لبنان/ألمانيا
جائزة ابن رشد للصحافة المدرسية 2013
- التعليم العربي: بناءٌ فوقيٌّ غربيّ، وتحتيٌّ تأسّسَ في عصر الانحطاط! بقلم حبيب عبدالرب سروري
English Deutschا1) لماذا لا يمكن للتعليم العربي الراهن غير إدارة التخلف؟ سأستهلُّ هذا المقال بحكمةٍ صينية شهيرة: «لو وهبتكَ سمكةً لأعطيتك ما يكفي للعشاء هذه الليلة. لكن لو علّمتك الصيد لوَهبتكَ ما يكفي للعشاء […] - دور المرأة الفيلسوفة في تاريخ الفلسفة الغربية بقلم محمد جلوب الفرحان
English Deutschتقديم: حمل كتاب نيتشه “ما بعد الخير والشر” مشروعه للثورة على الفلسفة في تاريخها الأوربي العتيد. فمثلاً ثار على إفلاطون وفكره الفلسفي العقيدي المنغلق المنحاز. وثار على كانط وسخر من إختراعه لملكة الحكم […] - الرِّوَايَّة ُالتَّارِيخيَّةُ : تَمَثلٌ أَمْ تَجَاوزٌ لِلوَاقِعِ من خلال الثلاثية التاريخية لنجيب محفوظ بقلم ممدوح فراج النّابي
English Deutsch“للتاريخ ثلاثة أبعاد: ففيه طبيعة العلم ، والفن، والفلسفة”“لويس جوتشوك “ الوعي بالواقع ..وضرورة العودة للتاريخ: إنَّ وعي الكاتب بالواقع الراهن ، الذي يعيشه ، وقضاياه المُشْكلة ، والتي تزداد تعقيدًا كلما أوغل […] - كلمة القيت في ندوة اِحتفالية سياسية بمناسبة مرور خمسة وعشرين عاماً على منبر السودان 31 اكتوبر – 2 نوفمبر 2012
English Deutschبدعوة من منبر السودان (Sudan Forum) و Sudan Focal Point,Europe) نجتمع سنوياً في مدينة هيرمانزبورج (Herrmannsburg) هذه المدينة الجميلة الصغيرة الهادئة في ولأية ساكسونيا السفلى (Niedersachsen) للبحث والنقاش حول قضايا السودان .. وطوال […] - كلمة التحرير – العدد الرابع عشر صيف 2013
English Deutschأيها القرّاء الاعزّاء كان موضوع الثورة العربية محور الأعداد الأخيرة من مجلة منبر ابن رشد. إنه بلا ريب لأمر واضح تلك الدعوة الملحّة للتغيير. ولكن من أين نبدأ به؟ هناك العديد من المشاكل […] - الربيع العربي والاسلام السياسي بقلم صادق جلال العظم
English Deutschلربما من المفيد أن أبدأ مداخلتي بتوصيف للربيع العربي ولأهم مستجداته وتجديداته وإنجازاته في الحياة السياسية والاجتماعية لبلدان عربية مركزية ومهمة.الربيع العربي هو ببساطة عودة السياسة إلى الناس وعودة الناس إلى السياسة بعد […] - عبد الرحمن الكواكبي: فكر نير لم يفقد حداثته وأهميته في عصرنا الحاضر المظلم بقلم سلام الكواكبي
English Deutschتمر عدة بلدان عربية هذه الأيام بموجات من التحركات الاحتجاجية والمسارات الثورية والتي تعكس انفجار غضب متراكم لفئات عديدة من شعوبها على الحالة الاقتصادية والسياسية التي أوصلتها إليها القيادات السياسية والسلطات الحاكمة منذ […] - أعضاء لجنة تحكيم مشروع المسابقة الصحفية
English Deutschجائزة ابن رشد للصحافة المدرسية 2013مسابقة صحفية لطلاب مدرسة للبنين وأخرى للبنات في مدينة طولكرم 2013 د. حامد فضل اللهطبيب اختصاصي وكاتب من السودان مقيم في برلين، عضو اللجنة التنفيذية للمنظمة العربية لحقوق […] - تقييم عام للمجلات الطلابية الاربعةEnglish DeutschPDF بكثير من الحرص قامت لجنة التحكيم بقراءة المواد التي احتوتها المجلات الطلابية المرشحة، مع الأخذ بعين الاعتبار كونها التجربة الأولى للطلاب. أهم ما خلصت اليه اللجنة يمكن تكثيفه بالنقاط التالية : اشادة […]
- صورEnglish Deutschبعض الصور التي اتخذت خلال العمل بالمشروع وخلال حفل تسليم الجائزة يوم 25 مارس 2013 (جائزة ابن رشد للصحافة المدرسية 2013). توثيق المشروع بالصور ShareTweetFollow us
- مسابقة صحفية لطلاب مدرسة
تجري المسابقة لمدة ثلاثة أشهر يبحث فيها الطلاب المشاركين في المكتبات والإنترنت عن مصادر للخبر. يتم مرافقة الطلاب في كل مدرسة من قبل معلم/ة وكذلك صحفي وصحفية مرة كل أسبوع للمحافظة على مستوى اللغة وكيفية صياغة الخبر. في كل مدرسة تكونت مجموعتين من الطلاب/الطالبات تحوي كل منها خمسة طلاب/طالبات. تصدر كل مجموعة مجلة مدرسية تشمل مواضيعها في الجزء الأكبر مشكلة من مشاكل المجتمع الذي يعيش فيه الطالب لشرحها ومناقشتها بحرية تامة
